รูปภาพ วรพล วงษ์เจริญ
บทความ
ความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารแบบมุ่งผลสัมฤทธิ์กับผลสำเร็จในการดำเนินงานตามพันธกิจของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 1
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) ระดับการบริหารแบบมุ่งเน้นผลสัมฤทธิ์ของสถานศึกษา 2) ผลสำเร็จในการดำเนินงานตามพันธกิจของสถานศึกษา และ 3) ความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารแบบมุ่งผลสัมฤทธิ์กับผลสำเร็จในการดำเนินงานตามพันธกิจของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 1 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้สอนในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 1 จำนวน 278 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย เป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สัน ผลการวิจัยพบว่า 1. การบริหารแบบมุ่งเน้นผลสัมฤทธิ์ของสถานศึกษา โดยภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาแยกเป็นรายด้านพบว่า ด้านการวางแผนกลยุทธ์ของสถานศึกษา อยู่ในลำดับสูงสุด รองลงมาคือ ด้านการกำหนดรายละเอียดของตัวชี้วัดผลการดำเนินงาน ด้านการวัดผลประเมินผลการดำเนินงานและนำผลการประเมินมาใช้ในการพัฒนา และด้านการให้รางวัลตอบแทน ตามลำดับ
การพัฒนายุทธศาสตร์การจัดการการเรียนรู้ภาษาไทย สําหรับนักเรียนคละชั้นระดับประถมศึกษาโดยประยุกต์ใช้แนวคิดสมดุลภาษา และทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์เชิงสังคมเพื่อเสริมสร้างความสามารถด้านการอ่าน
บทคัดย่อ (Abstract) การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาและศึกษายุทธศาสตร์การจัดการการเรียนรู้ภาษาไทย สําหรับนักเรียนคละชั้นระดับประถมศึกษา โดยประยุกต์ใช้แนวคิตสมดุลภาษาและทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์เชิงสังคม เพื่อเสริมสร้างความสามารถด้านการอ่านที่มีคุณภาพ วิธีดําเนินการวิจัยมี 3 ระยะ คือ ระยะที่ 1 ศึกษาแนวคิดเกี่ยวกับความสามารถด้านการอ่านตามแนวคิดสมดุลภาษาและทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์เชิงสังคม ระยะที่ 2 พัฒนายุทธศาสตร์การจัดการการเรียนรู้ ระยะที่ 3 ศึกษาผลการใช้ยุทธศาสตร์การจัดการการเรียนรู้ กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 - 6 โรงเรียน เจซี.บ้านอินทร์แปลง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) แผนการจัดการการเรียนรู้ตามยุทธศาสตร์ 2) แบบวัดความสามารถด้านการอ่านซึ่งแบ่งเป็น 2 ชนิดคือ แบบวัดความสามารถด้านการอ่านชนิดร้อยแก้ว และแบบวัดความสามารถด้านการอ่านชนิดร้อยกรอง และ 3) แบบทดสอบความสามารถด้านการอ่านเพื่อความเข้าใจ การศึกษาครั้งนี้ใช้รูปแบบการทดลองกลุ่มเดียวทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน (One - group Pretest - Posttest Design) วิเคราะห์ข้อมูล โดยการห
ผลของการทำวิจัยในชั้นเรียนที่มีี่ต่อผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของนักเรียนใน สถานศึกษาขั้น พื้นฐาน สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษากาญจนบุรี เขต 3
Title ผลของการทำวิจัยในชั้นเรียนที่มีี่ต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนใน สถานศึกษาขั้น พื้นฐาน สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษากาญจนบุรี เขต 3 Title Alternative THE RESULTS OF CLASSROOM ACTION RESEARCH ON STUDENTS’ LEARNING ACHIEVEMENT IN BASIC EDUCATION SCHOOL UNDER KANCHANABURI EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 3 Creator Name: เตือนใจ อินทรีย์ Subject keyword: การวิจัยในชั้นเรียน ; ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน Description Abstract: การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของนักเรียนที่พัฒนาขึ้น จากการทา วิจัยในชั้นเรียนของครู ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความรู้เรื่องวิจัยในชั้นเรียนของครู อายุของครู เวลาที่ทา การวิจัย ประสบการณ์สอน ประสบการณ์อบรม จา นวนนักเรียนเป้ าหมาย กับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของนักเรียนที่พัฒนาขึ้น และเปรียบเทียบผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของ นักเรียนที่พัฒนาขึ้นระหว่างคุณสมบัติที่ต่างกัน เกี่ยวกับเพศ ชนิดของนวัตกรรม กลุ่มสาระการเรียนรู้ ตา แหน่งทางวิชาการ ประสบการณ์ในการทา วิจัยต่างกันของครูในเขตพื้นที่การศึกษากาญจนบุรี เขต 3 จา นวน 45 คน เก็บรวบรวมข้
Blogger นักศึกษาปริญญาโท บริหารการศึกษา ม.ธนบุรี รุ่นที่ 7
Blogger นักศึกษาปริญญาโท บริหารการศึกษา ม.ธนบุรี รุ่นที่ 7 https://suchanyapam.blogspot.com https://manidatukta 2524. blogspot.com https://sanjitaklayprayong.blogspot.com https://kruweerayut 01. blogspot.com https://pongthepniyomthai.blogspot.com https://noorfadilah 2534. blogspot.com https://kanoktip 2536. blogspot.com https://supannee-suna.blogspot.com https://chaitobuddee.blogspot.com https://teerapongsuksomsong.blogspot.com https://witsarut-benz 238. blogspot.com https://phakornkiat.blogspot.com https://nitid-hengchoochip.blogspot.com https://chonthichadeebucha.blogspot.com https://nopparataunprasert.blogspot.com https://chaichaofa.blogspot.com https://voraponbabyboss.blogspot.com https://chenchira 2021. blogspot.com https://nattidadechakkanat.blogspot.com https://khunmuangchukorn.blogspot.com https://anupong 12 tu.blogspot.com https://sutthananabangchang.blogspot.com https://sattawatsurisan.blogspot.com https://thanchanokluarnkrew.blogspot.com https://supaporn 1204. blogspot.
ประวัติ นายวรพล วงษ์เจริญ อายุ 27 ปี ประวัติการศึกษา พ.ศ.2548 ระดับการศึกษา ประถมศึกษา ชื่อสถานศึกษา โรงเรียนนักบุญเปโตร พ.ศ.2553 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นเเละตอนปลาย ชื่อสถานศึกษา โรงเรียนรัตนโกสินทร์ศาลายา นครปฐม พ.ศ.2548 ระดับการศึกษา ปริญญาตรี วุฒิการศึกษา ศศ.บ เอกภาษาไทย ชื่อสถานศึกษา มหาวิทยาลัยมหามกุฎราชวิทยาลับ ตำเเหน่ง ครูค.ศ. 1 สถานที่ดำรงตำเเหน่ง โรงเรียนบ้านคลองเเค วันที่เข้ารับตำเเหน่ง 8 ตุลาคม 2560